Psico-Neuro y Vida

Infocop | 31/10/2013 6:01:00 Fuente: http://www.infocop.es/view_article.asp?id=4783&cat=47  La administración de metilfenidato en niños está asociada a un deterioro del rendimiento escolar a largo plazo, así como al aumento de trastornos del estado de ánimo (depresión) y de problemas de convivencia con los padres. Estas son las conclusiones de un estudio preliminar que ha realizado un seguimiento prolongado sobre los efectos que tiene la medicación en una amplia muestra de niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). La prescripción de metilfenidato (Ritalin en su nombre comercial) en niños con TDAH es una práctica habitual respaldada en los supuestos beneficios que posee este psicoestimulante para disminuir la activación y facilitar la concentración del niño, lo que a su vez debería reflejarse en la mejora de su rendimiento escolar. No obstante, la literatura científica en TDAH es escasa o inexistente en cuanto a la comprobación de los efectos de...

Fuente: Brain Scans Reveal Drugs' Effects On Attention Los escáneres cerebrales muestran los efectos de las drogas "en la atención " ScienceDaily (Oct. 14, 2011) — Scientists have developed a way to evaluate new treatments for some forms of attention deficit disorder. Scientists have developed a way to use PET scans to test if drugs are helping mice that have been genetically engineered to have a form of attention deficit. In the brain of the altered mouse (right), low dopamine levels result in a brighter image. (Credit: David Gutmann, MD, PhD) Working in mice, researchers at Washington University School of Medicine in St. Louis showed that they can use brain scans to quickly test whether drugs increase levels of a brain chemical known as dopamine. In a study published last year, the same group found that raising dopamine levels in mice alleviates attention deficits caused by neurofibromatosis type 1 (NF1), a condition that affects more than 100,000 peopl...

Fuente: Young children show improved verbal IQ after 20 days of exposure to music-based, cognitive training 'cartoons' ScienceDaily (Oct. 4, 2011) — Canadian scientists who specialize in learning, memory and language in children have found exciting evidence that pre-schoolers can improve their verbal intelligence after only 20 days of classroom instruction using interactive, music-based cognitive training cartoons. The study -- conducted at York University by Dr. Sylvain Moreno, who is now with Baycrest's Rotman Research Institute (RRI) -- is posted online October 4 in Psychological Science (a journal of the Association for Psychological Science), ahead of print publication in the October issue of the journal. The cognitive benefit was striking and consistent in 90% of the children who took the four-week learning program and was additionally confirmed by brain imaging data that indicated brain changes had taken place related to the training. "Our data have confi...

Un video del cientifico Facundo Manes donde explica los distintos tipos de atencion , su relacion con el cerbro. Hace mencion al ADHD/ADD en niños y adultos; explicando el trastorno , sus causas,sintomas y tratamiento.

Fuente: Niños hipnotizados por la pantalla - lanacion.com Perri Klass The New York Times NUEVA YORK.- La madre trajo una nota del maestro de la primaria de su hijo: "Querido doctor, creo que este niño debe ser testeado por trastorno de déficit de atención". "Está preocupada porque él no puede quedarse sentado en la escuela y hacer los deberes -explica la madre-. Siempre está metiéndose en problemas." Pero después, se ilumina: su hijo no puede sufrir ese trastorno, porque puede pasarse horas concentrado jugando a los videojuegos, con lo cual está segura de que no hay ningún problema con su capacidad de concentración. Esta es una afirmación que he escuchado muchas veces con niños que tienen problemas de atención. A veces, los padres subrayan lo mismo acerca de la TV: mi hijo puede pasarse horas sentado mirando; no puede ser trastorno de déficit de atención e hiperactividad (ADHD, según sus siglas en inglés). De hecho, la habilidad de un chico de poder concen...

Fuente: Proximidad entre partos aumenta peligro de autismo :: El Informador El estudio reportó que un mínimo de tres años entre cada parto reduce incidencias El fenómeno se detectó en hijos de parejas de todas las edades descartando como principal riesgo la vejez de los padres. CHICAGO, ESTADOS UNIDOS (10/ENE/2011).- Los nacimientos muy próximos entre sí parecen aumentar el peligro de que el segundo niño tenga autismo, de acuerdo con un estudio preliminar que se basó en el análisis de medio millón de menores en California. Hubo más posibilidades de que se diagnosticara autismo en los niños nacidos menos de dos años después del anterior parto, en comparación con los nacidos al menos tres años después. El autismo es un desorden del desarrollo neurológico en los niños y se caracteriza por una deficiente interacción y comunicación social, e incluye a veces la repetición de conductas. Estas señales se presentan en los niños antes de que cumplan tres años. La rapidez con que se conciba ...

Estudio de EEUU sugiere un uso excesivo de antipsicóticos nuevos - Público.es Por Julie Steenhuysen Aunque fueron aprobados inicialmente para tratar la esquizofrenia, los nuevos antipsicóticos están siendo cada vez más recetados para muchos otros usos, aun cuando existe poca evidencia de su efectividad, informaron el viernes investigadores. Estas medicinas, conocidas como "antipsicóticos atípicos", eclipsaron rápidamente a la anterior generación de antipsicóticos "típicos" y cada vez se emplean más para tratar condiciones como el desorden bipolar, la depresión e incluso el autismo. "Lo que vimos es una adopción amplia de estas medicaciones para un uso más allá de la evidencia que las respalda", dijo el doctor Caleb Alexander, de la University of Chicago y consultor de IMS Health, una compañía que recolecta datos sobre medicamentos de venta bajo receta. El experto indicó que más de la mitad de las recetas de antipsicóticos atípicos del 2008 se basar...

Por politicas de privacidad ,este articulo no puede ser reproducido ni impreso sin permiso de los autores o titulares de la Web. Yo les dejo el link y los items a los cuales refiere para que le puedan leer en español o ingles segun prefieran. Lic.Rossana Zanini http://www.actionbioscience.org/esp/genomica/dougherty.html La Genética del Autismo Michael J. Dougherty puntos principales del artículo : La investigación para encontrar curas al autismo es difícil porque esta condición es: un desorden genético, heredado de los padres ligada a más de un gen mutado afectada por factores ambientales carece de datos genealógicos

Diario de Cádiz - TDAH: Traviesos de base empírica El encuentro organizado por el C.A.I.T. Ángel de la Guarda congregó a profesionales multidisciplinares que desentrañaron algunas claves para la comprensión del Trastorno por Déficit de Atención Infantil. Traviesos, maleducados, estudiantes mediocres o despistados. Radiografías presentes en más de una familia. Retratos de menudo tamaño, intermitentes, que pueden traer de cabeza a padres, hermanos, profesores, o compañeros de aula. Fotografías, no obstante, escasamente nítidas sobre lo que se intuye como posible síntoma de una imagen más profunda: el déficit de atención infantil, con o sin hiperactividad. Del porqué de la cuestión se ha hablado los días 12 y 13 de noviembre, durante las primeras Jornadas de Atención Temprana, organizadas en el Centro de Congresos y Exposiciones por el Centro de Atención Infantil Temprana (C.A.I.T.) Ángel de la Guarda, tituladas Trastorno por déficit de atención con y sin hiperactividad: Actualidad en...

Robert Preidt Traducido del inglés: Jueves, 12 de agosto, 2010 http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/news/fullstory_102137.html MIÉRCOLES, 11 de agosto (HealthDay News/HolaDoctor) -- Investigadores estadounidenses han identificado las regiones cerebrales que podrían desempeñar un papel en el desarrollo de la ansiedad infantil. Los hallazgos podrían conducir a nuevos métodos de detección y tratamiento tempranos para niños de alto riesgo, de acuerdo con el líder del estudio Ned. H. Kalin, director de psiquiatría de la Facultad de medicina y salud pública de la Universidad de Wisconsin en Madison. "Los niños con temperamentos ansiosos sufren de timidez extrema, preocupaciones persistentes y mayor respuesta corporal al estrés. Se sabe desde hace tiempo que estos niños están en mayor riesgo de desarrollar ansiedad, depresión y trastornos asociados al abuso de sustancias", dijo Kalin en un comunicado de prensa de la universidad. Él y sus colegas escanearon los cerebros ...